Система образования, существующая сегодня в России, не предполагает формирования у обучаемых целостного сознания; хотя известно, что лишь единство культурно-исторических традиций и системы обучения делает сознание целостным и определяет его совершенство. Лишь такое сознание способно формировать собственное культурно-историческое задание.
Целостное сознание одинаково необходимо как человеку с техническим складом ума, так и гуманитарию. Оно открывает причинно-следственные смыслы и способствует системному пониманию прошлого, структурному анализу настоящего и цельному, прагматичному видению и планированию будущего.
Современное общество утратило традиционные социальные и семейные культурные ориентиры, не создав при этом новых. По этим причинам оно оказалось в своеобразном вакууме. В то же время, большое влияние приобрела так называемая профессионально-корпоративная культура. Мировоззренческие ориентиры в ней замещены ориентирами низших уровней, прежде всего экономическими, традиционно главенствующими в либеральной системе ценностей. Такая корпоративная культура стремится распространить свое влияние на всё социально активное, работающее население, стать социальной константой.
Для изменения сложившейся ситуации требуется создание и внедрение альтернативной модели корпоративной культуры. Необходима подготовка широкого круга профессионалов, воспитанных в рамках новой системы наставничества, которые будут способны не только менять мир вокруг себя, но и передавать свои знания, навыки, понимание и мировоззрение другим.
Для достижения поставленных целей мы считаем наиболее важным и эффективным инструментом создание и внедрение особой системы подготовки кадров и развития корпоративной культуры в контексте лучших традиций отечественного предпринимательства.
Для эффективной реализации этих принципов требуется создание особой просветительско-образовательной «площадки». На ней можно в современных комфортных условиях проводить обучение представителей бизнес- сообщества в форме бизнес- тренингов. Целевой аудиторией могут стать работники государственных структур федерального и регионального уровня, преподавательского состава ВУЗов и СУЗов в рамках курсов повышения квалификации, заинтересованная молодежь на семинарах и в дискуссионных клубах. За счет такого подхода в кратчайшие сроки можно создать уникальное мультиформатное культурно-просветительское учреждение, деятельность которого формируется по модульному принципу, что придает проекту дополнительную гибкость и адаптивность к запросам со стороны общества, власти и бизнеса.